Um modelo didático do gênero petição inicial e suas contribuições para professores do curso de direito
VIII Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las literaturas
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Cómo citar

Gomes Varisco, A., & Moretto, M. (2024). Um modelo didático do gênero petição inicial e suas contribuições para professores do curso de direito. Congresos Y Jornadas, 1, 171–179. Recuperado a partir de https://publicaciones.unrn.edu.ar/index.php/CyJ/article/view/25
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