La articulación entre contenido y lenguaje: lineamientos para el diseño de intervenciones docentes en la universidad
, Leer y escribir en la universidad

La articulación entre contenido y lenguaje: lineamientos para el diseño de intervenciones docentes en la universidad

Leer y escribir en la universidad
Publicado 12-12-2024
María Ignacia Dorronzoro
Universidad Nacional de Luján (Luján, Argentina)
María Fabiana Luchetti
Universidad Nacional de Luján (Luján, Argentina)
VIII Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las literaturas
PDF

Cómo citar

Dorronzoro, M. I., & Luchetti, M. F. (2024). La articulación entre contenido y lenguaje: lineamientos para el diseño de intervenciones docentes en la universidad. Congresos Y Jornadas, 1, 241–250. Recuperado a partir de https://publicaciones.unrn.edu.ar/index.php/CyJ/article/view/32
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
PDF
Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Derechos de autor 2024 Congresos y Jornadas