La lectura y elaboración de conceptos, un desafío frente a los textos disciplinares en la materia Literatura de secundaria superior
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La lectura y elaboración de conceptos, un desafío frente a los textos disciplinares en la materia Literatura de secundaria superior

Leer y escribir en la universidad
Publicado 12-12-2024
Mónica Noemí López
Universidad Nacional Arturo Jauretche (Buenos Aires, Argentina)
VIII Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las literaturas
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Cómo citar

López, M. N. (2024). La lectura y elaboración de conceptos, un desafío frente a los textos disciplinares en la materia Literatura de secundaria superior. Congresos Y Jornadas, 1, 283–287. Recuperado a partir de https://publicaciones.unrn.edu.ar/index.php/CyJ/article/view/36
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