BARECH, María Nieves; GHIONI, María Carla; ROBLEDO, Melisa. Modalidades de lectura y escritura de ingresantes universitarios: Un insumo para el diseño de intervenciones docentes. Congresos y Jornadas, [S. l.], v. 1, p. 261–270, 2024. Disponível em: https://publicaciones.unrn.edu.ar/index.php/CyJ/article/view/34. Acesso em: 14 mar. 2025.