Garrido, Paula Grazia, y María Isabel Salto. «La Lectura En La formación Docente: El Enigma Del Laberinto». Congresos y Jornadas 1 (diciembre 12, 2024): 271–281. Accedido febrero 26, 2026. https://publicaciones.unrn.edu.ar/index.php/CyJ/article/view/35.